Örömmel jelentem, hogy két év kihagyás után, a pandémia elmúltával sikerül újból személyesen találkoznunk és együtt megvitatni számos, az oktatói-nevelői munkával kapcsolatos kérdést, és eszmét cserélni az előttünk álló kihívásokról, köszöntötte a szórványvidéken oktató pedagógusokat Takács Mária, a Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség szórványprogram felelőse. A beregszászi Rákóczi Főiskolán sorra kerülő kétnapos fórumra huszonhatan jelezték részvételi szándékukat Kőrösmezőről, Rahóról, Szolyváról, Tekeházáról, Husztról, Bustyaházáról.
Természetesen az egyik legfontosabb kérdés továbbra is az, hogy miként lehet a magyar nyelvet hatékonyan oktatni olyan közösségekben, ahol azt az érintettek csupán alkalmanként beszélik, vagy legfeljebb az a vágyuk, hogy a nagyszülők nyelvét, amelyet ők már nem bírnak, valamilyen módon elsajátítsák. Kárpátalján sokféle élethelyzet adódik, s ennek megfelelően beszélünk többek között környezeti nyelvről, származási nyelvről stb. Az oktatás mindehhez alkalmazkodni kényszerül, mutatott rá előadásában Hnatik Katalin, a Rákóczi Főiskola Filológiai Tanszéke Angol Tanszéki Csoportjának docense.
Magyarságunk megéléséhez az egyik leghatékonyabb módszer, ha néphagyományainkat beépítjük az óvodai-iskolai nevelésbe, hangsúlyozta Szilágyiné Tóth Gabriella népijáték-oktató, a P. Frangepán Katalin Gimnázium beregszászi bázisóvodájának óvodapedagógusa, aki a későbbiek során gyakorlati foglalkozás keretében mutatta be az általa alkalmazott módszereket.
Előbb a világjárvány, majd pedig az orosz-ukrán konfliktus állított komoly kihívások elé mindannyiunkat. Hogyan kezeljük ezeket a sokszor jelentős stresszel járó helyzeteket? Számos előadó, többek között Gogola István pszichológus, a Rákóczi Főiskola Szakgimnáziumának oktatója, Híres-László Kornélia, a Hodinka Antal Nyelvészeti Kutatóközpont vezetője és Máté Réka, az intézet kutatója foglalkozott ezekkel a kérdésekkel.
A mentálisan sérült gyerekek körében a terápiás kutyákkal végzett foglalkozásokról már sok jót hallottunk. Most Tihor Melinda gyógypedagógiai asszisztens jóvoltából a gyakorlatban is meggyőződhettünk ennek jótékony hatásáról.
Az élet él és élni akar. Az élet bármilyen nehéz körülmények ellenére megy tovább – így összegezhetjük Orosz Ildikónak, a Rákóczi Főiskola és a KMPSZ elnökének a kárpátaljai magyar oktatás helyzetéről szóló előadását. Legfőbb célunk továbbra is a kárpátaljai magyarság közösségként való megtartása, kultúránk, anyanyelvünk megvédése, hangsúlyozta az elnök asszony.
Kovács Elemér
Kövesse a Kárpátinfo.net oldalunkat: Facebook, Telegram, Twitter!
Legfrissebb híreink: Ukrajnai háború, Mozgósítás, Kárpátalja hírek, Ukrajna elnöke
