Hiszünk a példa meggyőző erejében, az őszinte párbeszéd eredményességében, hangsúlyozta Orosz Ildikó, a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola és a KMPSZ elnöke annak kapcsán, hogy nemrég befejeződött a Magyar-Ukrán Tárcaközi Oktatási Munkacsoport negyedik ülése.
A megyei tanács oktatási szakbizottságának elnöke kárpátaljai újságíróknak beszámolt arról, hogy a Magyarországon létrejött találkozó egyik célja az volt, hogy a felek áttekintsék: miként valósultak meg a korábbi egyeztetéseken elfogadott határozatok, ajánlások illetve célkitűzések. A tárgyaló felek – amelyek számos minisztériumot képviseltek mindkét oldalról – emellett arról is tájékozódtak, hogy Magyarországon miként valósul meg az ott élő kisebbségek, közöttük az ukrán fiatalok oktatása. A szakcsoport tagjai megtudhatták, hogy Magyarországon a nemzeti kisebbségek, amelyek az államalkotó népek kategóriájába tartoznak, az alkotmány által garantált széleskörű jogosítvánnyal rendelkeznek. Ebbe beletartozik a kisebbségi önkormányzatok és nemzetiségi iskolák létrehozásának joga. A nemzetiségi szószólók révén pedig biztosított a kisebbségek parlamenti képviselete is.
Orosz Ildikó beszámolt róla, hogy Magyarországon a nemzetiségi iskoláknak négy típusa ismert, az ukrán szülők döntése alapján ezek közül a legtöbb helyen a kétnyelvű oktatás mellett döntöttek. Ebben az iskolatípusban a tantárgyak 50%-át – ami lehet persze jóval több is – anyanyelven oktatják. A Magyarországon élő ukrán fiatalok emellett nyelvpótló iskolákban illetve vasárnapi iskolákban mélyíthetik el ukrán nyelvtudásukat, ismerkedhetnek behatóbban nemzetük történelmével, a néphagyományokkal.
Megtudtuk, hogy jelenleg mintegy 5200-5300 ukrán gyerek tanul magyarországi tanintézményekben. Sokan emellett online oktatásban részesülnek, ami korábbi lakhelyük iskolájának tanárai segítségével valósul meg.
A sajtótájékoztatón elhangzott: a magyar fél azt szorgalmazza, hogy a szakcsoport vizsgálja meg, miként lehetne mihamarabb visszaállítani a kárpátaljai magyar tannyelvű iskolák státuszát, tehát azt az állapotot, ami a 2017 előtti helyzetet tükrözi. Sürgős feladat a ZNO-tesztek magyarra fordítása, mivel ha ez nem történik meg, akkor a kárpátaljai magyar fiatalok továbbra is jelentős hátrányt szenvednek el, hisz míg tart a háború, a sikeres a ZNO-tesztek az egyetemekre, főiskolákra való bejutás fő kritériumának számítanak.
Orosz Ildikó beszámolt róla, hogy bár a Rákóczi Főiskola nemzetközi akkreditációja már korábban megtörtént, a gyakorlatban ez nem valósulhatott meg, mivel az ukrán parlament még nem dolgozta ki annak végrehajtását. Elhangzott: továbbra is nehézkes azoknak a magyarországi tankönyveknek a kárpátaljai iskolákba való eljuttatása, amelyekből az alsós osztályos tanulókat oktatják. Az elért eredményekről szólva az elnökasszony beszélt arról a pilot-projektről, amelynek eredményeképpen a magyar iskolákban jelenleg megfelelő óraszámban történik nemzetünk történelmeinek oktatása, a néphagyományokkal való ismerkedés.
Kovács Elemér
Kövesse a Kárpátinfo.net oldalunkat: Facebook, Telegram, Twitter!
Legfrissebb híreink: Ukrajnai háború, Mozgósítás, Kárpátalja hírek, Ukrajna elnöke
