Az „Őszi módszertani napok Beregszászban” rendezvénysorozat harmadik állomásán 2023. november 17-én gyakorlati módszertani foglalkozásra került sor a Kárpátaljai Pedagógus-továbbképző Intézet Beregszászi Tagozata szervezésében a kárpátaljai magyar tannyelvű iskolák pedagógusai részére.
A szakmai rendezvényen megjelent 26 részvevőt Gabóda Béla, a Kárpátaljai Pedagógus-továbbképző Intézet Beregszászi Tagozatának vezetője köszöntötte, majd a „Sajátos nevelési igényű gyermekek az iskolarendszerben, inkluzív nevelés” témakörben elméleti és gyakorlati (tréning) foglalkozásra került sor.
A foglalkozás fókuszában az inklúzió (befogadás) állt. Az inkluzív nevelés alapvető intézményi szemlélet, mely a gyermekek, tanulók egyéni különbségeit (társadalmi, kulturális, biológiai) együttesen, teljes mértékben figyelembe veszi és azokból kiindulva, azokra építve alakít ki befogadó környezetet személyi, tárgyi és pedagógiai vonatkozásban, mely biztosítja a hatékonyság, eredményesség és méltányosság hármas egységének megvalósulását. A befogadó intézmény pedagógusai az egyéni differenciálás talaján az egyéni kibontakoztatás és fejlesztés szemléletét képviselik. Az inklúzió tehát egy olyan szemlélet, mely képes minden tanuló érdekét egyformán figyelembe venni, pozitívan fogadni a sokféleséget, képes biztosítani az oktatáshoz való egyenlő hozzáférést és javítja az oktatás minőségét minden gyerek számára.
Az inkluzív oktatás (vagy inkluzív pedagógia) meghatározása különböző, nincs egységes meghatározás, viszont a folyamatban résztvevő pedagógusok és kutatók egy egységes alapelv(ek) mentén dolgoznak. Az első alapelv, hogy az inkluzív oktatás alapja az a jogi megközelítés, hogy minden gyereknek egyenlő hozzáférést szükséges (és kell) biztosítanunk az oktatáshoz, elsősorban a szociálisan sérülékeny csoportokhoz tartozó gyermekek részére. A második alapelv pedig a sokszínűség pozitív elősegítése, vagyis elfogadjuk a tanulók individuális különbségeit, mint hasznos erőforrást és nem úgy kezeljük, mint problémát. Az inkluzív oktatás előirányozza, hogy minden tanuló maximálisan részt vesz az oktatási folyamatban és nem csak fizikailag vannak jelen az osztályban; az inkluzív oktatás egy állandó folyamat, mely az akadályok felderítésére és leküzdésére, a meglévő erőforrások maximális bevonására irányul; végezetül pedig, az inkluzív oktatás az oktatási folyamat minden résztvevőjére, azaz tanulókra, pedagógusokra, szülőkre is egyaránt vonatkozik. Ez azt jelenti, hogy kötelesek vagyunk figyelmet fordítani az akadályokra is, melyek gátolják a szülőket, vagy a helyi közösségek más tagjait, hogy az iskola életében részt vegyenek.
A foglalkozást Gavriluk Ilona pszichológus, adjunktus (II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola) és Greba Ildikó adjunktus (II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola) vezették. A foglalkozás után dr. Körözsi Barbara (orvos, gyógypedagógiai munkatárs, fejlesztő, Potem komplex fejlesztési és kutyaterápia) mutatta be saját gyakorlatából az autista (és down-szindrómában szenvedő) gyermekekkel történő fejlesztő munkát, hangsúlyozva, hogy az autista emberek másképp érzékelik a világot, másként viszonyulnak embertársaikhoz – hogy ez pontosan miben merül ki, az nagyon változó.
A szeminárium munkájában részt vettek a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Felsőfokú Szakképzési Intézetének IV. évfolyamos óvodapedagógia szakos hallgatói is.
KPTI Beregszászi Tagozat
Iratkozz fel a Kárpátinfo.net csatornáira: Facebook, Instagram, Twitter, Telegram, Google Hírek
Kövesse a Kárpátinfo.net oldalunkat: Facebook, Telegram, Twitter!
Legfrissebb híreink: Ukrajnai háború, Mozgósítás, Kárpátalja hírek, Ukrajna elnöke
Forrás
A szolgáltatók fittyet hánytak a hatályos jogszabályokra, jól átverték a lakosokat a rezsivel.
Pokoli hibák sorozata okozta negyven éve a nukleáris katasztrófát.
Az elnök sértetlen, de a vacsorát lefújták.
Naperőmű építéséhez nyújt hitelt Ukrajnának az Európai Újjáépítési és Fejlesztési Bank (EBRD).
Orbán Viktor miniszterelnök, a Fidesz elnöke felelősségvállalását hiányolta Magyar Péter, a Tisza Párt elnöke.
Lakóházak, energetikai létesítmények és üzemek rongálódtak meg.
A csapásokban legalább 14-en megsérültek, köztük egy gyermek.
Orosz titkosszolgálati megbízásból ölhetett meg egy ukrán katonát egy 26 éves nő Ungváron. A rendőrség őrizetbe vette a gyanúsítottat.
Az orosz hadsereg két rakétával, valamint 107 csapásmérő és álcadrónnal támadott ukrajnai célpontokat péntekre virradóra.
Halálos közlekedési baleset történt a Munkácsi járásban, Sztrabicsovo (Mezőterebes) közelében. Egy 34 éves gyalogos a helyszínen meghalt.
